2013年6月10日 星期一

定觀心得 - 劉世棋

戶外教學活動心得報告
學生姓名
劉世棋
學號(末2
07
活動名稱
定觀活動
活動時間
2013/06/08
活動地點
都蘭山步道
教師評語



教師評分

活動心得
(以6001000字為原則,請以內容自行調整表格大小)
這次來到都蘭山,天氣相當的悶熱;濕氣也很重,
皮膚都感覺濕濕黏黏的,但是在山上周圍都是蟲鳴聲,瞬間暑氣都少了一半,我們出發往山上發現了梭德氏棘蛛,牠的尾端和一般的蜘蛛不一樣,一般的蜘蛛尾端都是呈現球型,而梭德氏棘蛛的尾端則是呈現扁平且帶有尖刺的形狀,我們繼續向山上前進,很幸運的發現了毬蘭,只可惜那朵毬蘭還沒開花,雖然沒看過毬蘭的花朵,但是我想它開出的花一定是整個都蘭山最美的吧,山上的路相當的崎嶇陡峭,不時還會有濕潤的泥濘,為防止鞋子沾到泥濘一路上都戰戰競競的,這時飛來一隻相當漂亮而且巨大的黃鳳蝶,看著牠在空中翩翩起舞體態相當的優美,黃鳳蝶在我們的身旁繞了好幾圈,似乎在歡迎著我們的到來,真是好客阿!老師在樹下的樹葉上發現了一隻全身閃閃發亮的金花蟲,金花蟲的特徵就是背部呈現閃亮的紅色;而頭部則呈現閃亮的綠色,這次在都蘭山雖然悶熱,但是看到了許多美麗的動植物,心情也為之澎湃了起來呢。





亞榮隆‧撒可努 聽講心得 - 李惠琪


專題演講心得報告
※說明:以上表格請依書寫內容調整大小,重點摘要以200字為原則,聽講心得以500800字為原則。
學生姓名
李惠琪
學號
1011050044
聽講日期
2013/06/03
演講題目
我們都是這樣長大
演講人
亞隆榮●撒可努
評語

評分

重點摘要
我最後最後一段寫到,就像是講完話給他踹一腳,我的那個世界很小,我的那個世界很小但卻是撐起這個世界文明的開始,但我那世界很小,我那個部落真的只有幾百個人,但就是因為他夠原始,卻是最早文明開始的最初,我講講講講,老師說好,這就這一段去做為寧夏還有北京大學發表的文學論文。
所謂的文學都一樣,語言只是使用不是標不標準。
排灣族對太陽的形容為太陽升起 –Pakarokaro
聽講心得
很開心可以邀請到撒可努來到學校演講,從一開學雪花老師就直直誇讚撒可努的演講功力,剛開始還不相信,直到聽到了完美的演講,我只能說perfect!幽默風趣的演講風格深深吸引我的目光。我認為台灣的教育太過中規中矩,導致學生無法發揮創意,又或者為了要因應時勢而去要求學生,有時候照本宣科不見得是件好事情,我想適時自由發揮業是不錯的,就像撒可努所舉例的去參加歌唱比賽,卻被評的一文不值,原住民的特色就因為現代時勢而被迫隱藏,無法發揮。
撒可努這番話讓我想起在練體育時,教練總是會教一套比賽的戰法,按表操課,雖然這樣會比較容易拿到成績但相對之下卻無法做自己想要的打法,總是要保守及中規中矩,身體的史瑞克無法完全發揮出來,其實是不開心的,但這又能怎麼樣呢?現在的趨勢已朝向制式化而非自由發揮,很多人常常因為外在因素,可能是別人的一句話或一個表情就只能隱藏自己。
撒可努為我上了一課,改變了我的想法,其實做自己就好了,只要自己知道在做什麼,我想流言蜚語聽聽就可以了,別人的話當作建議,並不需要全盤接收的,每個人都有自己最原始的性格,我想人生過的快樂最重要,只要是做對的事情,被認為是怪咖又如何?



2013年6月9日 星期日

亞榮隆‧撒可努 聽講心得 - 湯文樺


專題演講心得報告
※說明:以上表格請依書寫內容調整大小,重點摘要以200字為原則,聽講心得以500800字為原則。
學生姓名
湯文樺
學號
1011050018
聽講日期
102.06.01
演講題目
我們都是這樣長大
演講人
亞榮隆‧撒可努
評語


評分

重點摘要
在台東生活,絕對是台灣第一名!這裡有最昂貴的空氣,最漂亮的山和美麗的大海。在以前原住民的漢姓氏需要花錢來抽籤決定的,以前原住民給漢人的映象似乎就是不太好,因此有很多不公平的對待。他說人的笨不可恥,可恥的是沒有勇氣,沒有了勇氣就什麼事情都做不到。

聽講心得
這是我第一次聽到這麼令人笑開懷的演講,當時心想又要演講了喔,那就來睡一下吧,但聽到撒可努老師說話後精神都來了,他的演講既好笑又逗趣詼諧,他說的每個故事都讓我在腦海中想像那個意境、那個畫面,而且具有一種魅力,不會讓人感到枯燥乏味,而會更想讓更想聽下去,意猶未盡的感覺。在我生命中,也有蠻多的原住民朋友,但似乎印像都不太好,記得在國中時就很常和他們吵架、打來打去,因此都留下一些不好的回憶,但撒可努老師給人的感覺就感受到一種不一樣的魅力,一種像朋友的感覺,聽他演講感覺就像是和朋友說話一般,自然又風趣詼諧。
記得他說過,政府把原住民從石器時代帶到現代文民社會,這樣原住民沒有接受過演變,他們能夠做甚麼,只能做低層勞工,用體力付出的工作,對於原住民是不公平的,在他小時候也是不喜歡讀書的一群人,又是非常調皮的人,似乎在以前的年代原住民都被漢人歸類在野蠻人,不太被人尊重。
他的演講從一開口就讓吸引大家的目光,全部都安靜下來專心地聆聽,他說有好的聆聽者,就會讓演講者盡全力分享他的故事,而我們也聽得很開心,想要身歷其境體驗他們的生活,感覺上很快樂,因為生活帶有幽默,使得心情變得開朗。希望有下一次的機會可以聽撒可努老師的演講,也希望有機會可以體驗他們的生活。











亞榮隆‧撒可努 聽講心得 - 林曼婷


專題演講心得報告
※說明:以上表格請依書寫內容調整大小,重點摘要以200字為原則,聽講心得以500800字為原則。
學生姓名
林曼婷
學號
1011050030
聽講日期
102.06.01
演講題目
我們都是這樣長大
演講人
林曼婷
評語


評分

重點摘要

在高中怎麼搞怪教官的腳踏車無法順利畢業多研讀了幾年台東高中生涯。
小時候奶奶跟爺爺的有趣相處甜蜜恩愛的感受處使他現在對待老婆的甜蜜態度。
小時候爸爸出遠門到遠洋出海捕魚,當時因為爸爸對媽媽不好所以滿心期待希望爸爸趕快出遠洋捕魚去。跟各個同學們要他們的爸爸一起出去遠洋,這些年其實這些出遠洋老公的媽媽都還是很想念著老公,所以一有這些老公的消息都很興奮,當得知老公們要從外國回來都很開心大家都打扮得很漂亮,但有些太太卻等不到老公回來。

聽講心得
今天真的很難得有此演講,當撒可努大哥一開口的時候就給了我心情好平靜的感覺,在演講的過程中撒可努大哥可是逗得我們哄堂大笑、人生的感慨從撒可努的生活背景中,起伏真的很多,他不只演說強連唱作也是很精彩的,聽得我們一秒鐘的時間都不容許浪費掉,他很賣力用心的演說,這場機會真的是得來不易,沒想到之前他也是一位警察,讓我意想不到,聽他這樣子的演說他真的對於人文跟自然上他有很大的真誠去付出關懷他在部落上的成長體驗它也有了成長營讓小朋友去體會到,生動地體會出一個精彩的故事,它讓我更了解原住民文化了解不同民族間的差別性,以前的我其實對於原住民是很排斥的我也不太曉得為甚麼我的心態會這樣,也許是以為在外頭路上看到的原住民的生活習慣,比較不能去諒解,排斥但撒可努大哥讓我好尊敬他,讓我更想去了解原住民所有相關的生活習俗與真正的傳說故事、在他這一次的演講主題中我們都是這樣長大的,他在邊講故事中還不忘回頭強調我們都是這麼長大的,真的很厲害,因為聽完了這場演講讓我不在對於原住民的好感下降反而是上升,像是我的通識課原住民的傳說我們也去阿美族民俗村採訪,讓我更加覺得原住民真的好特別也能唱能跳,真的給它們一個ˊ讚,我們都一樣是生活在台灣島上的人民,所以要學習去尊重各個不同的族群。











亞榮隆‧撒可努 聽講心得 - 翁心慈


專題演講心得報告
※說明:以上表格請依書寫內容調整大小,重點摘要以200字為原則,聽講心得以500800字為原則。
學生姓名
翁心慈
學號
38
聽講日期
6/3
演講題目
我們都是這樣長大的
演講人
亞榮隆‧撒可努
評語


評分

重點摘要
時代的進步,資訊越來越發達,現在的小孩已經沒有像以前的孩子那麼的單純那麼的純樸,指那純樸年代是我們現在爸爸媽媽的那個年代,在沒有太多的資訊下,很容易就能夠感到滿足。即使是三層肥肉都是檳榔夾著汗味的阿嬤,即使是一個等待遙遠的一方錄給最親愛的錄音帶,即使是自己想到的點子也會笑的點子,就這些生活上的小小事情,現在再回想起來卻是那小小的幸福。
聽講心得
撒可努長的好像一隻很可愛的台灣黑熊,老師給我的第一個映像。撒可努的跳躍是邏輯,真的跟別人很不同。撒可努就好像從森林走出來的一隻大熊,用很生動的肢體和語言來向我們說故事,我很喜歡撒可努敘說得每一個故事,從小時候阿嬤那獨一無二的體味竟是老師的安全感來源,從長大到那高中,在學校不是學生而是假工友,還有那創意過人的點子要如呵去整教官,一直到談了戀愛,有了自己喜歡的女生,那純純的愛,直到出了社會,自己一身的工人配備,抬頭一看是自己的高中同學,穿的是一身帥氣的警察制服,在路口吹著哨子指揮交通。因為他的高中同學而有所領悟。別人可以,所以自己也可以!從小時候到長大出社會這都是老師的故事,這個故事很精采。而我們也有屬於我們自己的故事,而我們的故事也才剛剛要開始,我覺得我們的故事也可以像他一樣的精彩。我們都是不一樣地,我們也一定也有屬於自己獨一無二的故事。



定觀心得 - 湯文樺

戶外教學活動心得報告
學生姓名
湯文樺
學號(末2碼)
18
活動名稱
定觀活動
活動時間
102/05/17 ()
活動地點
富山潮間帶
教師評語



教師評分

活動心得
(以6001000字為原則,請以內容自行調整表格大小)
雖然說今天是個非常晴朗的天氣,但氣溫直在是有夠熱,太陽就像有利牙一般會咬人,一大清早就要爬起床,奔向加路蘭,大海依舊被天空照映的藍藍的,還來不及欣賞加路蘭的全貌,我們就要出發了,一路上顛頗難行的道路,真慶幸自己沒有騎著摩托車就衝上來,回頭看是一條蜿蜒曲折可怕的路。
        折騰一番之後我們終於來到起點了,剛開始我以為只有我們班同學和雪花老師及古練老師前往而已,後來發現原來人其實不少,多了很多人與我們一同前往,剛開始每個人都感到新鮮、興奮,過了不久,大家都有些的累了,新鮮度也下降了,那時候突然有種感覺,我想我是不是選錯地點了,有種想回家的感覺。越走越餓,於是就被塞了一根竹筍,他們都說很嫩很好吃喔,我卻傻傻地吃了一口,結果是我太傻了,居然相信他們,當咬下去是很嫩沒錯,但是咀嚼2秒後,苦味環繞我滿嘴,苦到我精神都來了,吞下去後連喉嚨都苦苦的。
        邊走邊想,心想著這裡會不會有蛇的出現,而且有些路比較小條、草又多,更令人害怕,但這一路上真令我驚艷,這裡的一草一木都是我不曾停下腳步仔細的觀察它們,在路上看到了一隻又大又肥的毛毛蟲,看起來好噁心,她居然是蛾的幼蟲,但如果我沒有參加定觀我又怎麼會遇見她它、了解它呢??
        雖然一路上又熱走得腳又酸,但來這一趟還是值得的,讓我更下次更想走進森林中,認識大自然,並解了解它們的生態,也謝謝老師讓我們有這個機會走出教室,也謝謝荒野協會的老師帶我們認識我們所不知道的知識,希望下次還有機會參加。











亞榮隆‧撒可努 聽講心得 - 潘俊霖


專題演講心得報告
※說明:以上表格請依書寫內容調整大小,重點摘要以200字為原則,聽講心得以500800字為原則。
學生姓名
潘俊霖
學號
1011050035
聽講日期
6/3
演講題目
我們都是這樣長大
演講人
撒可努
評語



評分

重點摘要
撒可努先生他在說他小時候在部落裡長大的事,他用幽默搞笑的方式在告訴我們他的故事,不管是正面的負面的總是笑笑的,好像什麼問題都難不倒他一樣,他從小時候在部落裡跟家人的相處到長大後遇到妻子與妻子的相處,到現在在獵人學校教導小朋友的趣事,他的生活很單純卻很快樂。他的生活之所以過的快樂應該就是他有積極樂觀面對的態度吧;像是人類會有冷熱知覺知道什麼時候該穿衣服什麼時候讓自己涼快一點,這就是人類對大自然的靈敏度,也是人類與大自然的密切的關係。
聽講心得
聽過很多的演講,另我感到最輕鬆的就是撒可努先生的演講了,撒可努先生說話的方式就像和我們在聊天一樣,讓人毫無壓力,似乎讓大家都暫時忘記了要寫心得的困擾,雖然撒可努先生一直在搞笑,但是他確沒有忘記在歡笑中告訴我們許多關於他的故事;無論是喜是悲好像都不太重要,向它其中說到一段母親對先生的思念之情,我覺得思念這種東西真的事又辛苦又煎熬,雖然在我們的認知裡這樣的思念是很痛苦的,但是撒可努先生卻可以笑笑的告訴我們這一切,他真的很厲害;現在有許多的文化逐漸消失不見了,很多年輕人不願意學一些自己原有的語言,使語言文化出現了斷層,但撒可努先生,他不但熱愛他們族裡的文化,他對於傳統文化更是有柯比誰都熱忱的心,他在社會化跟大自然的野性中取得了一個平衡點,他讓在獵人學校中的孩子們親近大自然接觸大自然,感受被大自然包圍的美,他也跟我們分享了很多帶著小朋友快樂的有趣事,讓我們大家都笑的很開心,聽完撒可努先生的演講,我覺得他是一個很有趣的人,他親近演講觀眾得感覺真的讓人很沒有壓力,對他這個樂觀對事情的人還是有點好奇,所以我上網查了一下,他平常除了藝術之外,還是個森林保育的警察,看到這讓我深深覺得他真的是很大自然,他很用心的想讓我們這代的年輕人去看看這些大自然的美。